Trousse d’outils gestionnaire – Petite enfance

Cette trousse d’outils s’adresse :

• Aux gestionnaires, directions, directions adjointes, conseiller.ère.s pédagogiques, agent.e.s de soutien pédagogique qui Å“uvrent dans un milieu de la petite enfance (centres de la petite enfance, garderies, haltes-garderies, bureaux coordonnateurs)

• Consultez le document description de la trousse.

• Une estime de soi diversifiée

• Le jeu actif pour tous

• Des modèles variés

Voici quelques références et ressources* pour vous soutenir dans l’implantation de cette trousse d’outils :

Stéréotypes sexuels :

• Conseil du statut de la femme. Avis – L’égalité entre les sexes en milieu scolaire (Rapport)

• Conseil du statut de la femme. Entre le rose et le bleu : stéréotypes sexuels et construction sociale du féminin et du masculin (Rapport)

• Fondation Marie-Vincent. Les relations égalitaires (Site web)

• Josée Trudel. L’éducation à l’égalité des sexes dans les services de garde éducatifs à la petite enfance : recension d’écrits sur l’enjeu de la lutte aux rapports sociaux de sexe (Article)

• Réseau réussite Montréal. Fiche 3 – Stéréotypes sexuels et persévérance scolaire (Fiche d’informations)

• Secrétariat à la condition féminine. Conséquences des stéréotypes sur le développement (Site web)

• Secrétariat à la condition féminine. Étude sur les stéréotypes sexuels et rapports égalitaires entre les garçons et les filles (Rapport)

• Table de concertation des groupes de femmes de la Gaspésie et des ÃŽles-de-la-Madeleine. Des pistes pour persévérer dans l’égalité – Guide d’intervention pour le personnel éducateur en petite enfance (Guide)

• Y des femmes de Montréal. Qu’est-ce que la socialisation sexiste? (Vidéo)

Une estime de soi diversifiée :

• Germain Duclos. Quand les tout-petits apprennent à s’estimer (Livre)

Le jeu actif pour tous :

•  Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants. Activité physique (Dossier)

• Société canadienne de physiologie de l’exercice. Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures pour les enfants de 0 à 4 ans (Lignes directrices)

• Vifa magazine. Favoriser le jeu extérieur actif chez les enfants. (Dossier)

Des modèles variés :

• Naître et grandir. Les jouets ont-ils un sexe? (Article)

• Secrétariat à la condition féminine. Les livres et les jouets ont-ils un sexe? (Brochure)

*Note : Ce sont quelques exemples de références et de ressources sur ces thématiques, mais il ne s’agit pas d’une liste exhaustive.

Voici d’autres suggestions d’outils à intégrer dans votre milieu :

Guides et fiches :

• AQCPE. Bouger pour bien se développer: vos fiches pratiques

• AQCPE. Un milieu éducatif favorable au jeu libre et actif, pour le développement global des enfants – Guide d’élaboration ou de révision de mesures structurantes

• Ducre, V. et Le Roy, V. La poupée de Timothée et le camion de Lison. Guide d’observation des comportements des professionnel-le-s de la petite enfance envers les filles et les garçons

• Secrétariat à la condition féminine. Les livres et les jouets ont-ils un sexe? – Grille d’observation

• TMVPA. À nous de jouer – Des messages pour favoriser la mise en Å“uvre d’actions concertées en faveur du développement moteur des enfants

Livres pour enfants :

• Olivier veut devenir une super machine, Lou aime le dessert et Emma n’aime pas les moqueries de Marie-Michèle Ricard aux édition Midi trente

• Toi comme moi de May Sansregret et Geneviève Beaupré aux éditions les 400 coups

• Tu peux de Élise Gravel aux éditions La courte échelle

• Yoganimo, Mon premier livre de Yoga de Sophie Martel, Marie-Hélène Tapin et Isabelle Charbonneau aux éditions Dominique et compagnie

• Pour d’autres suggestions de livres : Kaléidoscope – Livres jeunesse pour un monde égalitaire

Partenaires de mise en œuvre et de déploiement :

Association des haltes-garderies communautaires du Québec

Association québécoise des Centres de la petite enfance

Bureau coordonnateur Lieu des petits

Centre de la petite enfance Le Petit Sentier

Centre éducatif Sous les arbres

Conseil québécois des services éducatifs à la petite enfance

Direction de Santé publique du CISSS de Laval

Espace-Famille Villeray

 Réseau pour un Québec famille

Partenaires au contenu :

Annie Aimé, Ph.d. chercheuse, département de psychoéducation et de psychologie, à l’Université du Québec en Outaouais

Justine Pronovost, conseillère en pédagogie

Marie-Michèle Ricard, M.Sc., Ps.Ed., Psychoéducatrice et psychothérapeute

Tania St-Laurent Boucher, sexologue

Autres partenaires :

CPE Au royaume des chérubins

Maison des familles de Verdun

Janis C. Mc Nicoll, vidéaste

Joëlle Mauffette, coordonnatrice de production

Jean-Philippe Talbot, réalisateur

Pascale Constantin, illustratrice

Patricia Gagnon, graphiste

Partenaire financier :

Secrétariat à la condition féminine